Ongeveer een kwart van alle Nederlandse basisschoolleerlingen leert op school onvoldoende over geld en hoe ze ermee moeten omgaan. Dat blijkt uit onderzoek van het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (Nibud). De instantie is ‘geschokt’.Hoewel meer dan 90 procent van alle basisschooldirecteuren zegt het onderwerp belangrijk te vinden, schiet het er toch vaak bij in. Dat komt door tijdgebrek maar vooral door het ontbreken van het onderwerp in het officiële lesprogramma. Dat is opmerkelijk, omdat er vanuit meerdere overheidsorganisaties al enige tijd wordt gewezen op het belang van goed onderwijs over dit onderwerp.
Het Nibud vindt dat de overheid de plicht heeft om het onderwerp -snel- te verankeren in het lesaanbod. Zeker met de financiële crisis en het feit dat veel jongeren schijnen te denken dat geld aan een boom groeit, is dat geen vreemde gedachte. Tot de overheid eindelijk haar verantwoordelijk neemt, biedt het Nibud daarom een lespakket aan om de scholen op weg te helpen.
